07新航路的开辟20140911.doc

高三历史学科课堂学案 编号：06 执笔人：王连凤 审核人：冯磊 班级： 姓名： 日期：2014-9-11 第7课 新航路的开辟 【学习目标】 1.通过知识整合从整体把握本课知识结构，能够自主构建知识体系。 2.通过自主复习牢记新航路开辟的背景、经过和影响，夯实基础。 3.通过分析探究新航路开辟的影响，认识地理大发现的意义，提高分析归纳问题的能力。 4.尝试运用多元史观评价新航路的开辟，掌握运用多元史观评价历史事件和历史现象的基本方法，学会多角度的剖析历史。 5.激情高效学习，学习航海家的勇敢坚毅和积极进取的探索精神。 【课前自主复习】 一、新航路的开辟 1．新航路开辟的背景——“东方的诱惑” ⑴经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽的产生，要求扩大市场。 ⑵社会根源：14－15世纪，欧洲广泛流传《 》欧洲人相信亚洲是许多贵重商品的主要来源地。 ⑶商路不畅：欧洲对东方是 贸易。印度、阿拉伯和意大利商人的赚取高额利润，欧洲贵族和商人渴望另辟蹊径。 ⑷政治因素：欧洲各国君主依仗武力，积极扩张。走在前端的是 和 。 ⑸精神动力：基督教会为了 ，不惜使用武力进行“圣战”，成扩张重要推动力。 ⑹人文因素：人文精神的广泛传播促使人们远航冒险。 (7)客观条件：西、葡中央集权的支持；欧洲人在造船和航海技术方面取得了很大进步；生产力的发展提供了物质条件；地理知识的进步（开始相信地圆学说）。 2．新航路开辟的概况（对照P33页地图填写表格） 人物 时间 支持国家 开辟航线或成就 ① ② ③ ④ 3．新航路开辟的影响 ⑴对欧洲 ①欧、亚、非、美之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成。各大洲商品源源不断的流入欧洲。西欧开始崛起。 ②商路和贸易中心从 转移到 。意大利衰落。伦敦等城市成国际贸易中心 ⑵对美洲 传统社会遭到灭顶之灾。但 和 为欧洲的资本原始积累作出了重要贡献。 ⑶对非洲 成为 的场所。走在前端的是葡萄牙人，1502年开始。 ⑷对亚洲： 侵占一些大陆沿岸据点和岛屿。 大量流入，刺激了亚洲经济发展。 经 济作物传入，促使当地人口迅速增长。 ⑸对整体世界 全球形成了以 为中心的世界经济体系，人类也由此从分散孤立开始走向整体世界。 【自主构建知识体系】 【重点突破】阅读材料，概括新航路开辟对欧洲和亚非美洲的影响. 材料一 欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。……贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现，商业的地位日益重要。贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。 以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。 材料二 16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 材料三 据估计，在欧洲殖民者抵达美洲之后的一半世纪里，中美洲阿兹特克和玛雅文明区的印第安人口从2500万锐减到150万，印加文明区的印第安人口从900万锐减到60万。 材料四 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多…… ——黄邦和《通向现代世界的500年》 【合作探究】 探究一、新史观看待新航路开辟 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明”。1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 “发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远