原创力文档安徽2009年高考理综合化学试卷浅析寿县一中化学组 李锐 09.7
2009年是安徽省新课程改革后的第一年高考，也是安徽省自主理科综合命题的第一年，不管是试题的呈现形式，还是命题的立意等都从一定高度体现了化学学科新高考命题的发展与创新，在形式和内容上既有向先行省份学习的影子，又有自身的特色，既体现了平稳过渡，又昭示出新高考在安徽的变化以及趋势。体现了适合安徽省省情的的高考化学试题编制走向。纵向整体来说稳定为先，稳中求变。
一、试卷结构稳从整套试卷的结构来看，年和年是完全一致的。生物、化学、物理各学科试题的数量及赋分生物道选择题，道非选择题，共分；化学道选择题，４道非选择题，共分；物理道选择题，４道非选择题，共分。各学科内容的编排顺序第１卷按生物、化学、物理顺序编排；第卷按物理元素周期律和周期表以及原子核外电子排布式、电离能无机推断的信息框图实验探究题以能力为出发点，注重在考核基础知识、基本技能和基本方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养，考察学生分析和解决化学问题的能力，考核学生实验探究的能力，第28题充分体现了化学学科的实验探究特征，以完整的科学探究程序设计一系列问题，包括实验设计、数据处理、结论分析和思考交流，既考察了考生对化学反应速率等基本概念的再现，也考察了考生实验的设计和探究能力客观题侧重双基考察，主观题注重较高层次能力水平的考察，并在题型设计上有所创新试
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