五年级品德社会 9-13.docVIP

学习内容：四通八达的交通 学习目标：让学生在了解交通运输工具和祖国交通事业飞速发展的基础上，知道交通运输如何与人们息息相关，感受到祖国建设的辉煌成就，激发爱国情感和民族自豪感。 ：能根据交通运输工具的特点和实际情况，依据出行的方式选择恰当的交通运输工具，同时继续培养学生收集资料的能力。 ：了解交通运输工具的特点，知道交通运输与人们的密切联系，懂得怎样使用和选择不同的交通运输工具。学习目标：让学生在了解交通运输工具和祖国交通事业飞速发展的基础上，知道交通运输如何与人们息息相关学习： 一、联系生活，引入课题。 1.谈话引题 同学们，你们今天上学都是怎么来的？ 同学们的家住在学校附近，我家住的比较远，同学们猜猜我是怎么来的？ 对，我就是乘坐汽车这种交通运输工具来的。今天我们大家就一块聊聊“交通运输”这个话题。 课件出示，课题：交通运输与我们息息相关 2.认识各种交通运输工具（课件出示） 节假日的时候，同学们一定去了很多好玩的地方，去的时候你乘坐了什么交通工具呢？谁来说说？（依照学生说出来的交通工具，教师用课件的形式以学生说的顺序展示各种交通工具。） 3.进一步了解交通运输与我们生活如何息息相关 同学们在出行时选择了各种各样的交通工具，汽车、火车、飞机、轮船等，能将我们载到祖国各地、世界各地，方便极了。那么除此之外，交通运输工具还能帮助人类干些什么？ 同学们结合你们的生活实际，先和小组同学