六年级数学011--2012学年第二学期教学计划.docVIP

六年级数学（2011——2012）年度 第二学期教学工作计划 葛家学校：张广梅 一、上学期工作情况分析 六年级共42人，男生居多，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内许珺、潘悦等同学基础扎实，思维活跃，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，本班学生的组织纪律强，班集体有一定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。如曹永森、韩尚怡等;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以，上学期虽然成绩比较的突出，平均成绩比较的好，但整个班级成绩中没有非常突出的成绩，而且仍有大多数学生的成绩还处于不及格的状态，所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。另外，由于本班两及分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如曹昌冰、安进瑶、韩晶、柳晓霞等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。 以前对知识掌握较好部分是: 1、学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固。 2、学生的口算、验算及脱式计算较好。 3、学生解答文字题和应用题的思路和步骤清楚。 4、学生能很好的解答几何画图形方面的题目。 5