云云班大班第二次家长会.docVIP

各位家长： 你们好！ 首先感谢你们从百忙之中，抽空来参加武进区机关幼儿园的半日观摩活动。怀着对机关幼儿园的信任，对我们老师工作的肯定，我们又走到了一起，让我们以虔诚的心情迎接虎年的到来，将时光的脚步定格在这里，欣赏我和孩子共同描绘的一个个精彩画面： 一、说课。 1.今天，我上了绘本阅读：漏。我想通过我的说课，和大家交流幼儿绘本阅读的一些心得，我们大家相互启发吧。这是一个根据中国民间故事改编的原汁原味中国式的绘本。我为什么选择设个题材呢？有以下几个原因：很重要的一点，它是中国的。中国的绘本起步很晚，相对西方国家来说，中国的优秀绘本比较少，而国外的经典绘本非常多。这个绘本一面市，好评如潮。从故事的结构来讲：这是一个情节简单但不失曲折，极富层次性、滑稽幽默的民间改编故事。故事结构很严谨，首尾呼应。由王老汉和老太婆开始也有他们结尾，虽然他们在故事中只出现了三次，可这是精心设计的三次，缺一不可，因为有了他们，才引发了故事的起因，故事发展和转折以及令人回味的结局。独具匠心的故事构建，跌宕起伏的情节，出人意料的故事结局，非常有特点。比较适合大班孩子进行阅读。 语言特点：完整阅读，细细品味，我们会发现，这个看似简单的故事，语言非常有特点。故事的语言是十分难得的带着些许口语化色彩的简单、利落，又有多处恰到好处的精妙重复；象声词的应用更使得整个故事的语言形象生动，韵味十足。 二、每周一词、每周一诗。 1.弹指间，炎热的夏天已经悄悄地走了，而寒冷的冬天紧接着秋的步伐，接踵而至。我们围绕“秋”“冬”的主题在教室里布置了成语区角：春花秋月；春去秋来；春华秋实；一日不见，如隔三秋；秋风扫落叶等。还有许多关于冬季的成语：如数九寒冬 寒气逼人 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪 白雪皑皑 大雪纷飞十冬腊月 寒冬腊月 天寒地冻 飞沙走石 北风呼啸 大雪纷飞 寒风凛冽等。我们还选择了一些富有教育意义的成语故事和孩子一起来分享：卧薪尝胆；闻鸡起舞；头悬梁，锥刺股；磨杵成针等。另外，我们还把一些励志的成语教给孩子，让他们牢牢地记在心里，萌发热爱学习的兴趣：胸怀大志；雄心壮志；发愤图强；一心一意；持之以恒；坚持不懈等。 2. 俗话说：“诵读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。可见，古诗吟诵对我们的语言表达有着多么重要的影响。我们“每周一诗”的活动还是如火如荼地开展着。有王翰的意境深远的《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。有描写广袤美丽的草原风景的《敕勒川》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。有王之涣的表达无限乡思离情描绘空山深林傍晚时分的幽静景色我们的孩子将结束幼儿园三年的学习、生活了，再过几个月他们就会步入一个新的转折点——小学。尽管幼儿园时代的欢乐是最无限的，最令人难忘的，但它不可能永远停驻。孩子们无可选择地走进另一片新的天地。我们说孩子走向幼儿园，走进集体生活，是他们的第一次“社会性断奶“，那么进入小学则走向了更加独立自主，更加丰富多彩，更加复杂多变的生活内容和生活天地，这是第二次“社会性断奶”。所以为孩子的幼小过渡作好准备是我们家长不可推卸的责任。它需要我们及时做好帮助和指导。一、正确认识幼儿园与小学的主要差异。 　　第一，生活环境的变化 　　幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机会较少，必然使幼儿感到枯燥。 　　第二，生活内容的变化 　　小学学习是社会义务，是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。 　　第三，师生关系的变化 　　老师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。 　　第四，教学方法的变化 　　幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。 以上几方面说明，我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响，才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？做为家长的我们又怎样去做好幼小衔接工作呢？学习内容的变化 小学以课堂教学为主，学习基本知识和基本技能是小学生的主要活动。学生要做作业，要参加考试。有一定的学习压力。而幼儿园，游戏是幼儿的基本活动形式，教育内容寓于各项活动中。幼儿园虽然也上课但它与小学有很大的不同。幼儿园着重培养幼儿的学习兴趣，进行知识的启蒙教育，而小学则是系