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高考的考生不得不读的作文资料 高山不必仰止? 俯拾皆是宝玉 一、认清自己 60分的高度，你能够多高？ 60分的距离，你能走多远？ 60分的渴望，你能否实现？ 认清自己的优势：擅长什么？准备了什么？将有限的发挥到极致。 避开自己的缺陷：境界不高的怎么办？思想不深刻的怎么办？只会写四平八稳的文章的怎么办？文章病句多、爱写错别字的怎么办？惧怕出现跑题的怎么办？ 二、区别于别人 总有那么一点，你是与众不同的。一个用得精当的词语，一个优美的句子，一个富有哲理的句子，一份打动人心的真情，一个扣人心弦的开头，一波三折的情节，一个余音袅袅的结尾，一种巧妙的构思，一个鲜明的形象，一手漂亮的好字…… 第一板块：作文·复习 “文章千古事，得失寸心知” 大学者钱钟书说：“文章如女人的裙子，越短越好。” 追求的效果：让人眼前一亮，或者“有视觉冲击力”。 采取的措施：作文课不仅仅是写作课，也不仅仅是评作文，还可以是新材料展示课、围绕主题的谈话课。作文复习，最好解决的是如何写考场作文。 第二板块：复习策略 一、审题准，入题快 （一）认识 “松绑”不等于“解放” ?减少审题障碍，淡化审题，但不等于自由写作 （二）要求 准确、全面。 准确，强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等； ??全面，则强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。 （三）办法 1. 对于任何一道作文