后方法视角的高职英语教学反思.docVIP

后方法视角下的高职英语教学反思 蒋志豪 王 柠 （河南工业职业技术学院 南阳 河南 473009） 摘要： 后方法理论是一种不同于传统外语教学的新的教学思想体系，它跳脱了传统外语教学唯方法论的陷阱。本文主要阐述了后方法理论的由来及其理论框架，并从后方法理论的角度出发，探讨了它对高职英语教学的启示，以期更好地促进高职英语教学的开展。 关键词： 后方法理论；高职英语教学; 反思 中图分类号：H319.3 文献标识码：A Reflections on Vocational English Education Based on the Post- Method Pedagogy Jiang Zhihao Wang Ning Abstract: Post-method pedagogy is a new theory which is different from the traditional methods of foreign language teaching. It is not a concrete teaching method but a concept. This paper is mainly about the origin of the post-method pedagogy and