大学生心理试讲教案.docxVIP

信阳师范学院教??师??教??案??（2015—2016学年第一学期)???????课程名称：《大学生心理健康教育》授课学时：36学时授课班级：2015级应用心理学班任课教师：?????????????????编制时间：2015年12月18日《大学生心理健康教育》课程教案专题四学会学习授课时间：12月20日? 第16周 星期日 ?授课类型：指理论课课时分配:2课时一、教学目的：通过本课程的学习，使学生了解什么是学习，反思自己学习过程中的问题，掌握维护学习心理健康的方法和自我调适的策略。通过正确认识、评价，积极调节个人的学习状态，促进心理健康，提高自我效能感，增强心理适应能力。具体如下：第一：了解学习的定义、分类、作用和一般过程；第二：熟悉大学生学习的特点及与身心健康的关系；反思影响个人学习的问题；端正学习动机。把握大学生学习过程中的常见的心理问题及调适方法。第三：综合应用科学的学习理论指导，采用必要的学习技巧快乐而高效的学习。第四：增强学习自我效能感，鼓励自我学习。二、教学要求：对主讲教师来说，必须通晓心理学的基本理论、知识体系，具有丰富的知识经验积累，教学风格稳健而又不失幽默、教学内容精心设计而又注重师生互动。对学生而言，全程听讲，认真记录，积极参与才可以系统学习心理健康的理论技术；积极思考，大胆提问，更能够体验应用心理学课程的专业魅力。三、教学内容：第一节?