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- 2016-12-14 发布于北京
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粉笔字培训方案
指导思想
为了落实教育局关于“加强教师岗位大练兵”活动的要求,提高我校教师粉笔字书写的技能,使教师的业务素质不断增强,使我校的教育教学质量迈上一个新的台阶。
培训时间
2012年5月15日下午
培训地点
四楼多媒体教室
指导老师
廖诗凤
参训人员
全体教师
培训内容
执笔、运笔、板书的姿势
粉笔楷书的笔画形态与写法
粉笔字楷书常用偏傍
廖汉生红军学校
2012年5月
粉笔字书写技能
????????粉笔不同于毛笔和其他硬笔,自身是笔杆又是笔头,而且板书是立式书写,手腕、手臂均要悬起,因此执粉笔的方法也不同于其他笔类的执法。通常采用“三指法”,即拇指、食指、中指三者齐力握笔,其中拇指、中指对应相抵,食指在前控制行笔方向,其余二指(无名指和小指)自然弯曲相依即可。在前的食指距离粉笔头约1.5厘米,这样书写起来既着力又灵活,如果离粉笔头太近,执笔的手指某部位会靠在黑板上来回摩擦,影响书写的流利;如果离笔头太远,无力控制行笔,写出的笔画会太轻而不清晰,影响观者的视觉效果。执粉笔时还要指实掌虚,“指实”即手指执笔要紧而有力量,写出的字才能刚劲有力;“掌虚”就是手心不能握拳,而要留有一定的空间,使运笔灵活,这样写出的字则流利而不呆板。
?所谓运笔,就是在写字时,粉笔在黑板上行走的运动过程。这一过程留下白色痕迹,就是点画,由点画再搭成字。因此,讲究运笔,点画就有生气,再加上结
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