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九年级语文上册第二单元测试题 时间：150分钟 满分：150分 班级： 姓名： 得分： 一、基础知识及其运用（32分） 1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )。（3分） A．狡黠（jié）强聒(ɡuō)不舍 黎民百姓() 媚上欺下() B．参（cān）差 恪(kè)尽职守 恼羞成怒(no)气吞斗牛() C．栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 弥留之际(孤军奋战() D．造诣（yì）矫（jiǎo）揉造作刻骨铭mínɡ心 涕 (sì)横流2．下列词语解释有误的一项是( )(分) A．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。B．枘凿：比喻两不相容。 ．亵渎：轻视，瞧不起自己。 D．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 3．下列文学常识中，有误的一项是( )(分) A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。 B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。 依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是 ( )一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。A．修正评判辩论 B．辩论评判修正C．评判修正辩论 D．修正辩论评判5．下列表述正确的一项是 ( )A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。C．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。D．高速公路上，南来北往的汽车?舀滔不绝。 下列诗句中并非以动写静的一项是( )　　A．山回路转不见君，雪上空留马行处。　　B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。　　C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。　　D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。　　．对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是 ( )　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　　A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。　　B．三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。　　C．全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。　　D．诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。　．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )　　A．把美丽留给大家共同分享吧!--花坛寄语折花者　　B．别对我动手动脚。--树木寄语　　C．抽烟有害身体健康。--香烟寄语　　D．我的形象全在你举手投足之间。--墙壁寄语 ．________________________。 （二） 他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。…… 这是睿智的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。新的社会，平等，让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意，给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安详，宽厚和宽恕的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。上两段分别写出了什么内容?表现了人物的什么精神?(分) “他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他也战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教的神甫。”这句话所指的内容是什么?用原文回答。(分)文运用诗化的语言，对比鲜明，文采飞扬，请找出两组，抄写下来。(分)读了此文，你一定会对伏尔泰生出敬仰之情，请你用一幅对联或一组比喻排比句赞美他或概括他的品质。(分)(三)　　自信，在人的事业中具有