北师大版四年级上册语文第三单元知识树解说.docVIP

北师大版四年级上册语文第三单元知识树解说 一、单元说明 本单元主题为“民族之花”，设计的意图主要是让学生领悟民族之间和睦相处的美好情感，充分认识到我们的祖国是由五十六个民族组成的整体，只有各民族兄弟姐妹相亲相爱，我们的祖国才会蒸蒸日上、兴旺发达。单元内容由主题课文和语文天地两部分组成，主题课文包括《爱我中华》、《草原》、《中国结》三篇课文。《爱我中华》是一首歌词，这首歌表现了各民族爱我中华的强烈凝聚力，表达了人们团结一心、建设国家的雄心壮志；《《草原》勾画了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的感人场景，表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情；《中国结》表达了中华儿女“同根生”与心连心凝聚的浓情。语文天地包括我的摘录笔记、开卷有益、畅所欲言、笔下生花等内容。 二、教学目标 1、学习抓住重点词句理解课文内容，体会文章表达的思想感情的方法。 2、学看课文题目猜想文章内容的阅读方法。 3、领悟民族之间和睦相处的美好感情，激发学生的爱国热情。 4、培养学生辨析音近字、同音字和抄录精彩句子的摘抄习惯。 5、学习整理分析搜集的信息资料，丰富自己的情感和认识。 6、学习修改习作的方法：自己朗读或请别人修改。 三、教学重、难点 1、学习抓住重点词句理解课文内容，体会文章表达的思想感情的方法。 2、学习整理分析搜集的信息资料，丰富自己的情感和认识。 3、培养学生辨析音近字、同音字和抄录精彩句子的摘抄习惯。 4、学习修改自己习作的方法。 四、教学策略及注意事项 根据本单元的教学目标及重难点，针对学生实际，我将采用如下教学策略：1、关注学生在语文学习中的情感体验，如何学会读书、思考、质疑，如何查询资料、探究讨论、表达交流，如何与人合作，如何运用学到的知识和方法解决问题。还要关注学生良好习惯的养成，创新意识的树立。从关注过程的角度出发，容许学生在学习中出现错误，给孩子宽松和谐的足以成长进步的空间，会给孩子更多的方法的指导、思维的启发。在阅读教学中，注重学法指导，培养学生自读能力，引导学生在实践中通过比较鉴别，学会质疑，学会带着问题阅读。口语学，创设情境，调动学生的情感参与用自己的激情来感染学生，以情激情。作文调动写作的兴趣，尊重他们的想法