2014记叙文选材.docVIP

【学习目标】 了解记叙文选材存在的问题。 探讨并学会运用“选材”的方法。 教学重、难点： 探讨并学会运用“选材”的方法。 教学过程 一、导入新课 同学们，美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用鲜活的材料来充实，而材料的质量决定着作文的质量。因此，根据表达主题的需要，选择最佳的材料至关重要。本节课我们一起探讨学习记叙文如何选材，才能使主题突出，彰显特色。 二、探究：记叙文应如何选材？ （一）选材要求：紧扣中心（准）： 结合病文让学生了解记叙文选材方面存在的问题。 （二）结合材料让学生了解记叙文选材方面存在的其它问题。 （三）选材角度：小事入笔（小） 真事真情（真） 回顾朱自清的《背影》、莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，思考： 1、这两篇文章，分别表达了什么主题？ 2、文章选取什么材料来表现主题的？ 3、文章又是从哪个角度选择材料的？ 各抒己见： 你喜欢选择下列哪个材料来表现“母爱”这个主题？1、我在学校长疮了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。4、我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。 5、在送我上学的路上，迎面冲来一辆车，母亲为了救我倒在血泊中 6、母亲在卫生间的一角，侧着身子洗衣，发出细小的声音，这声音成为我心中的绝唱。 （四）选材角度：富有新意（新） 结合中考满分作文，小组交流探究 ： 文章写了什么事情？表达了什么主题？ 谈谈你读了这篇文章得到关于选材方面的什么感悟? 三、归纳总结： 记叙文选材的要求、角度： 选材要求：紧扣中心（准） 选材角度：小事入笔（小） 真事真情（真） 富有新意（新） 五、实战演练： 《让我悄悄地告诉你》 六、布置作业： 请在随笔本上完成《让我悄悄地告诉你》的作文写作。 【病文展示】???????????????我最好的朋友 ?????他，刚转来的，名叫陈帅，人称“帅哥”。他身穿运动服，一张长脸，脸上长满了痘痘，真是帅“呆”了！ ???? “帅哥”乃一真正球迷也。最崇拜意甲最走红的前锋之一——英扎吉。他十分爱球，曾有半夜起来看世界杯的纪录。但那球技，可谓“菜鸟”一只！当我们奔驰在绿茵场上的时候，无数次的良机都被他潇洒的一脚踢到九霄云外。面对空门，他本想来一个漂亮的弧旋球，左脚将球颤了起来，右脚怒射大门，可惜……“帅哥”有些不好意思，但仍打肿脸充胖子，“吴金，我刚才是传球，你怎么不补一脚？”明明是失误，现在却成了“妙传”。 ???? 记得第一次上英语课时，邓老师指名他朗读。只见他举止大方，读得流畅，一展他口语本色，让老师啧啧称赞，赢得了同学们热烈的掌声。我心想：出什么风头，大不了重读生一个。作为英语课代表的我，心里愤愤不平。 ???? 可事实却是那样的无情，据班上的灵通人士传言：他来自向上中学，应届插班生，成绩总是位居前五名。他父母看好我校一直雄居全市第一的教学质量，慕名而来，想让他在此考上松滋一中。听到此消息，我像泄了气的皮球，只有甘拜下风了！事实也是如此，第一次英语单元检测，他一举夺得全班第一。 他不但英语成绩很棒，数学成绩也好得让人眼红。记得有一次，数学课外作业上的Ａ组题对我来说轻而易举，而Ｂ组题中有两道题让我望而生畏。李老师也以为无人会做了，就准备讲解。这时，只见他高高地举起了手，李老师十分惊讶地打量了一下他，兴奋地说：“就你来做吧！”只见他从容不迫地走上讲台，又快又准地把两题做完了。老师点头赞许地说：“做得十分出色！”掌声再一次在班上响起。 他个儿不高，相貌平平，带着一副眼镜，斯文的样子显出沉稳的个性，没想到一首《我要飞翔》唱红了全班，一下子成了我班的“歌星”，成了大伙的心中偶像，“帅哥”之名便从此传开了。他那婉转、悠扬的歌声，时常在我耳畔回想，我对他的敬意也与日俱增。 ??? ?这就是我最好的朋友——陈帅，虽然外表不帅，但“帅哥”真的太“帅”了！ 中考命题：幸亏有你 佳作工坊： 幸亏有你 　　我拖着长长的尾巴缓缓爬上山冈，火红的晚霞在天空中绽放，那是血的色彩；枫叶飘落，枯草连天，那是死亡的征兆。我露出锋利的獠牙。仰天长啸，一丝丝恐惧在大地上久久回荡。 　　我是一只狼，孤独的狼，血腥的狼。我承认自己是死神的信使，只要我的爪子还在，我就能用它把一只只羊撕成两半。 　　我的心中充满了仇恨，当我还是匹幼狼的时候，我亲眼看见狮子用那坚韧的爪子戳穿了我母亲的心脏。我躲在旁边，亲眼看着狮子们一点点地将我母亲的肉撕开，最后只剩下一具白骨…… 　　我走了，离开了狼群，在戈壁上独自流浪。我万万没想到，肥壮的羊们也向我攻