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2010—2011学年六年级语文毕业总复习提纲（课内阅读一） 班级 姓名 第一单元:人生感悟 本单元的五篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理： 1．《学弈》：学习应该专心致志，不能三心二意。 2．《两小儿辩日》：看待事物可以有不同的角度。 3．《匆匆》：表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，告诉我们，时光匆匆，应珍惜时间，有所作为。 4．《桃花心木》：借物喻人。说明只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。 5．《顶碗少年》：失败是成功之母。 6．《手指》：A、人各有所长，各有所短。B、团结力量大。 《学弈》 一、默写《学弈》 二、解释单字意思。 弈： 通国： 诲： 惟： 援： 俱： 缴： 弗： 矣： 为： 其： 听之① 弈秋的教导 射之② 天鹅 与之俱学③ 他，指前一个人 三、填空。（1、2题要求引用原文） 1．两小儿的学习态度各不相同。前一个人是： 后一个人是： 2．课文哪一句写他们的学习效果： 3．课文最后一句是设问句，句子意思： 4．《学弈》讲的是 教两个学习态度不同的人下 ，学习效 果却截然不同。第一个 ，第二个人 （用两个 成语表示）。 《两小儿辩日》（选自《列子·汤问》） 一、填空。 两小孩的观点不同：第一个孩子的观点是： 理由是： 第二个孩子的观点是： 理由是： 2．从两小儿辩日的过程我们可以得出一个道理：看待事物可以有不同的角度。 从中可以看出两小儿是 善于观察，说话有理有据，敢于挑战权威 的人。 3．孔子不能决也。决：判断 这句话可以看出孔子是个 实事求是 的人。正应了他说过的一句话：“知之为知之， 不知为不知，是知也 。” “孔子也不能决”说明： 学无止境，我们应虚心学习 的道理。 二、默写《两小儿辩日》