从遵守纪律做起.docVIP

2.从遵守纪律做起 放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识。 纪律就是效率，态度决定一切。 我的研究 你知道关于名人名言 一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。 行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现。 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑  纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚 故事天地 《无论谁都要遵守制度》 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” ：《列宁守纪的故事》 “按次序理发” 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。 听了这个故事你的感受是什么？你都做过哪些不遵守纪律的行为？？ 作为小学生的我们应该怎么样自觉从遵守纪律做起？ 文明礼貌拍手歌 读一读 ?????????????????? ????????????????? 你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌； ????????????????? 你拍二，我拍二，同学团结又友爱； ??????????????? ??你拍三，我拍三，礼貌用语记心间； ????????????????? 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日； ????????????????? 你拍五，我拍五，关心集体孝父母； ????????????????? 你拍六，我拍六，爱护公物保环境； ????????????????? 你拍七，我拍七，互帮互助争第一； ????????????????? 你拍八，我拍八，校园开遍文明花； ????????????????? 你拍九，我拍九，齐心协力争创优； ????????????????? 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师； ????????????????? 公民道德要牢记，文明少年树新风。 我的收获 作业 ?????????????? 写一个挑战自我的计划书???? 班里宿舍规定了及时做清洁，做值日，但迟值日，值日不彻底现象仍时有发生。 我班的饭厨架子上还很脏，无人问津。 我们实行了值日班长制度，但有同学不顾提醒几乎天天在违反纪律，错误不断。无声自习课乃噪音自习课。 早读早预习不学习却睡觉，时政课不看电视也不学习却说笑。 问题很多，我们该怎么办？？？你打算如何对自己负责，如何对他人负责，如何对班级负责？ 某同学昨天晚上不按时休息，上课时间他竟然在睡觉。 某同学做升旗和集体活动时滔滔不绝。 某同学在上课铃响了一阵仍不愿回到座位作好课前准备。 某同学总因怕难或偷懒而抄作业，甚至说作业忘记带了，或干脆不交作业。 某同学废纸屑随意乱丢，桌子下面从来没有干净过。 你曾经这样做过吗？这样的做法对吗？ 故事天地 老师经常想到用思想教育为重，行为限制为次——的确是高境界的想法；但在座的各位，作为小学生的我们应该怎么样自觉从遵守纪律？ 《无论谁都要遵守制度》  一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” 《列宁守纪的故事》 、、、、、、、“按次序理发” 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。 听了这个故事你的感受是什么？你都做过哪些不遵守纪律的行为？？ 作为小学生的我们应该怎么样自觉从遵守纪律做起？ 名人名言 一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。 行为的松散，是侵蚀良好学风的