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松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期案教学 科： 劳 技 班 级： 六年级 任课教师：张 传 新《草编鸵鸟》教学设计学习内容分析草编是我国传统的民间艺术。我们可以将普普通通的草通过编、结辩、扣、扎、缝、绞等技法制作成多种日常用品、小玩具和工艺品。教学目标1、培养学生的动手能力。2、使学生掌握用草编制鸵鸟的方法。教学重点用草编制鸵鸟的方法。。教学难点用草编制鸵鸟的技巧。教学准备草（麦草、稻草等），针，线，剪刀等。课时安排1课时教学过程教学环节教师及学生活动一、导入草编是我国传统的民间艺术。我们可以将普普通通的草通过编、结辫、扣、扎、缝、绞等技法制作成多种日常用品、小玩具和工艺品。揭示课题，板书课题。二、授新1、观察思考出示已编制好的鸵鸟，思考：（1）这个鸵鸟是由几部分编制成的？（2）用到了哪些编织方法？2、学习用草材编鸵鸟的步骤（1）取一些合适长度的麦草或稻草。（2）将草整理整齐，在约5厘米处用橡皮筋扎紧，留着做头部。（3）将草编成长约10厘米的辫子，做鸵鸟的脖子。（4）将捆扎的一端整理成头部的形状。（5）将余下的部分稍作修剪，整理成尾部形状。（6）编两条长约30厘米的草辫，对折后用针线固定在鸵鸟身体下方，做成两条腿。强调：鸵鸟的身体比脖子要粗得多。三、展示作品1、小组内互评，选出代表。2、再各组代表全班展示。3、老师评价。四、课堂小结1、指名学生说学习收获。2、老师总结。五、课后作业将草染上各种各样的颜色编制成门垫、小帽、果盘等工艺品。板书设计草编鸵鸟斯家场小学教师教学设计
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