2015届历史必修三专题二..docVIP

专题二（1）中国古代的科学技术成就 班 组 姓名： 组评： 师评： 【学习目标】 1、通过第一关“基础知识”部分“导学一”的自主学习，掌握四大发明及其影响；【重点】 2、通过第二关“智能提升”部分，探究科技发展及其影响因素，培养学生在相应的历史环境中探究问题的能力。【难点】 【知识梳理】 第一部分：基础知识——活学活用 导学一： 四大发明以及其影响【要求：通过阅读课本P26页—P30页的内容，结合资料，在课本上对四大发明的发明过程、外传、影响进行勾画、批注，同时思考下面的问题：】【A+B层识记运用】 1、材料一：在纸张发明以前人们传播知识信息，只能采用各种原始粗重的材料，如泥板、砖刻、铜板、纸草、白树皮和棕榈叶、羊皮、简和帛等等。这些书写材料，或失之不坚、或失之笨重、或失之昂贵，都不是理想的书写佳品。据说，欧洲写一部《圣经》要用300张羊皮。 所以，那时欧洲的图书馆，用铁链子把书锁在桌子上，以免丢失；学生在学校里也买不起书。 ——《科学的历程》—— 美国学者德克 ? 海德。 ——《东方之光——中国古代四大发明 材料三：印刷术被称为“文明之母” 合作探究：结合材料概括印刷术的发明对世界的影响。 第二部分：智能提升——开阔思维 导学二：科技发展及其影响因