古诗词复习教案.docVIP

小学毕业班古诗词复习课 太傅小学 袁志琴 复习目标： 1、熟记回忆学过的诗词，理解诗词意思，掌握诗词中重点词句的含义。 2、能按作者朝代收集其作品，并能领会诗词意境，体会作者所要表达的思想感情，读出语感。 3、收集古诗词中的名句，能给古诗分类。（如爱国、亲情、友情、送别、写景等。） 复习重点：理解背诵学过的诗词，并能体会作者的思想感情，并将诗句运用于具体的语境之中。 复习难点：如何深入理解诗句，并学会正确运用。 教学准备：学生六年级上册DIY的诗集、课件等。 教学过程： 互动导入： 同学们，中国的诗歌文化源远流长。老师虽不会作诗，却是一个非常爱诗之人。谁能猜猜为什么？ 是啊！诗歌的韵律优美，情感丰富，短小凝练，让我深深地爱上了她！老师发现你们也和我一样，也是那么的爱着这位“天使”。展示学生们上期自己制作的诗集。你们的诗集让老师更加深信了她的魅力！ 过渡，开启记忆的大门： 过渡：那同学们我们学过哪些类型的诗歌，你能说出这些诗词中的名句吗？（学生回答后课件出示一些典型的诗词，并理清作者，朝代，说说诗句含义。）【板块一】 爱国：死去元知万事空，但悲不见九州同。（宋）陆游《示儿》 季节（春）：等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》 接天莲叶无穷碧， 映日花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方 在公路旁、街道边,常常可以看见严管能保安全，道是无情却有情的安全警示语。此时，你一定会想到这是借用唐代诗人刘禹锡所写的诗东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。。大家祝爷爷福如东海，寿比南山，可爷爷却叹道：夕阳无限好，只是近黄昏。我赶紧把爷爷的话打住：霜 叶红于二月花。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。爷爷笑了，摸摸我的头：就你会耍贫嘴山重水复疑无路，柳暗花明又一村此曲只应天上有，人间能得几回闻。，整天无所事事，你会劝他说莫等闲、白了少年头，空悲切。少壮不努力老大徒伤悲劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。业精于勤，荒于嬉。