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奥鹏大工16秋《组织行为学》在线测试1
一、单选(共 10 道,共 30 分。)
1. ( )对组织行为学的最大贡献是关于组织中群体行为的研究,特别是正式和复杂的组织。
A. 心理学
B. 社会学
C. 社会心理学
D. 人类学
标准解:
2. ( )是影响组织、群体和个体行为,进而影响组织生产或工作效率的一个关键因素。
A. 个体行为
B. 群体行为
C. 领导行为
D. 组织行为
标准解:
3. ( )认为,一个人在不同的组织或同一组织的不同部门工作,会产生不同的需要。
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现人”假设
D. “复杂人”假设
标准解:
4. ( )指的是偏爱的行为方式。
A. 初级价值观
B. 终极价值观
C. 罗克奇价值观
D. 工具价值观
标准解:
5. 组织行为学在微观层面所要研究的主要内容是( )。
A. 个体心理与行为
B. 群体心理与行为
C. 领导行为
D. 组织行为
标准解:
6. ( )的先驱是英国经济学家亚当·斯密。
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现人”假设
D. “复杂人”假设
标准解:
7. ( )是指对态度对象的反映倾向。
A. 情感成分
B. 意向成分
C. 认知成分
D. 感觉成分
标准解:
8. ( )是态度形成的最后一个阶段。
A. 顺从阶段
B. 认同阶段
C. 内化阶段
D. 外化阶段
标准解:
9. 个性的( )是指人们对现实事物所持有的一定的看法和态度。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 差异性
D. 倾向性
标准解:
10. ( )的优点是使决策时间大大缩短、提高决策水平。
A. 晕轮效应
B. 先入效应
C. 近因效应
D. 刻板效应
标准解:
大工16秋《组织行为学》在线测试1
二、多选(共 10 道,共 40 分。)
1. 学习具有以下哪些特点?( )
A. 我们无法看到任何人的学习。
B. 学习以行为的变化为标志。
C. 学习行为变化应该是相对持久的。
D. 只有行为活动出现了变化,学习才会发生。
E. 学习必须包含某种类型的经验。
标准解:BCDE
2. 性格的理智特征主要指人们在哪些方面表现出来的个体差异?( )
A. 生理方面
B. 感知方面
C. 记忆方面
D. 想象方面
E. 思维方面
标准解:
3. 人群关系学说的主要内容包括( )。
A. 人是“社会人”
B. 士气是决定生产效率的关键
C. 企业中存在着“非正式组织”
D. 领导要处理人的合乎逻辑的行为
E. 领导要理解人们不合乎逻辑的行为
标准解:BCDE
4. 知觉的特性主要包括( )。
A. 选择性
B. 恒常性
C. 整体性
D. 个体性
E. 可理解性
标准解:BCE
5. 领导行为研究的目的在于为( )提供理论依据。
A. 领导者的选拔
B. 提高领导艺术水平
C. 培训
D. 考核
E. 提高领导效率
标准解:
6. Y理论可以看做“自我实现人”假设的运用,其基本内容包括( )。
A. 一般人都是勤奋的,如果环境有利,工作如同游戏或休息一样自然。
B. 控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法,人们在执行任务时能够自我指导和自我控制。
C. 在正常情况下,一般人不仅会接受责任,而且会主动寻求责任。
D. 在人群中广泛存在着高度的想象力以及谋求解决组织中问题的创造性。
E. 在现代工业条件下,一般人的潜力只利用了一部分。
标准解:BCDE
7. 组织行为学的研究范围包括( )。
A. 个体心理与行为
B. 群体心理与行为
C. 整个组织的心理与行为
D. 一切人类的心理和行为
E. 非组织成员的心理与行为
标准解:BC
8. 组织行为学作为科学理论经过了哪些阶段?( )
A. 古典管理理论
B. 近代管理理论
C. 人群关系学说
D. 行为科学
E. 科学组织理论
标准解:
9. 巴甫洛夫认为高级神经活动的主要类型可分为( )。
A. 兴奋型
B. 活泼型
C. 安静型
D. 抑制型
E. 随和型
标准解:BCD
10. 美国心理学家麦考比认为优秀的、理想的企业经理可以分为哪些类型?( )
A. 技能型
B. 莽闯型
C. 创业型
D. 守业型
E. 开拓型
标准解:BDE
大工16秋《组织行为学》在线测试1
三、判断(共 10 道,共 30 分。)
1. 态度只可以是正向的,不可以是反向的。
A. 错误
B. 正确
标准解:
2. 组织行为可以描述为:在组织内部,个人和群体所产生的行为,以及组织与外部环境之间的交互作用,其中不包括组织自身的运行状态。
A. 错误
B. 正确
标准解:
3. 组织行为是组织种种外显动作和活动
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