教学目标 能直观认识立体图形和平面展开图. 能画出立体图形的平面展开图. 经历立体图形与平面图形互相转化的过程. 将下面四个图形折叠,你能说出这些多面体的名称吗? * 小壁虎的难题: 如图:一只圆桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径最捷径? 你有何高招? ● 蚊子 壁虎 ● 蚊子 ● ● 壁虎 ● 蚊子 壁虎 ● 把你所做的立体图形展开,看它的平面展开图是什么。 活动一 圆柱 圆锥 展开 展开 三棱锥 展开 三棱柱 展开 展开 五棱柱 球体 球体是否可以展成平面图形? 练习: A B C D E F G H 猜一猜 正方体 长方体 四棱锥 三棱柱 用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的展开图?比比哪一小组的展开图更与众不同。 第一类, “141”型:中间四方连线,两侧各一个,共六种。 第二类,“231型”:中间三个连成一排,两侧一边有两个,一边一个,有三种情况。 第三类,“222型”:两两错开一阶梯,有一种。 第四类,“33型”,有一种. 下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪几个?(动手试试) G F E D C B A
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