八年级数学平行线等分线段定理及推论； 三角形中位线和梯形中位线华东师大版知识精讲.docVIP

初二数学平行线等分线段定理及推论； 三角形中位线和梯形中位线华东师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. 平行线等分线段定理及推论 2. 三角形中位线和梯形中位线 二. 重点、难点： 重点：平行线分线段定理，三角形和梯形中位线定理。 难点：定理的灵活应用。 三. 知识精讲及例题分析 （一）知识梳理 1. 平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等。 若 则 注：此定理与截线的位置无关。 推论1：经过梯形一腰中点与底平行的直线必平分另一腰。 若梯形ABCD，AD//BC//EF，AE=EB 则DF=FC 推论2：过三角形一边中点平行另一边的直线必平分第三边 若中，， 则 2. 三角形中位线 定义：连结三角形两边中点的线段叫三角形中位线。 定理：三角形中位线平行于第三边并且等于第三边的一半。 为AB、AC中点 则 3. 梯形中位线 定义：连结梯形两腰中点的线段叫梯形中位线。 定理：梯形中位线平行于上下底且等于上下底和的一半。 梯形面积＝中位线×高 【典型例题】 例1. 已知：，E为AD中点，且 求证：EF平分 分析：一组平行线AB//EF//DC， 证明： 又E是AD中点 EF是BC的中垂线 又EF是BC中线 平分 例2. 已知M、N分别为平行四边形ABCD的边AB、CD的中点 求证： 分析：根据MN中点及平行四边形ABCD可得到 再在，及中用平行线等分线段推论2即可证得 证明：平行四边形ABCD 又M、N分别为AB、CD中点 四边形AMCN为平行四边形 又M是AB中点 同理 例3. 已知中，AD是BC边中线，E是AD中点，BE延长线交AC于F 求证： 分析：此题缺平行线因此构造平行线后求证。 证明：过D作DG//BF交AC于G 中，EF//DC，E是AD中点 又AD是BC边中线 同理 例4. 已知线段AB 求作线段AB的五等分点 解：如图所示。 例5. （1）已知三角形各边分别为6，8，10，则连结各边中点所成三角形的周长为____________。 （2）梯形上底长8，下底长10，则中位线长__________。 （3）梯形上底长8，中位线长10，则下底长为__________。 （4）梯形上底长10，中位线12，则梯形中位线分成两部分的面积比为__________。 （5）梯形中位线是16，它被一条对角线分成两部分的差是4，则梯形的两底为__________。 （6）在梯形ABCD中，AD//BC，AE=EG=GB，DF=FH=HC，AD=20，BC=29，则EF=__________，GH=__________。 分析与解答： （1）利用三角形中位线得，周长为12。 （2）利用梯形中位线公式得，中位线长 （3）利用梯形中位线公式得，下底长为 （4） 先求出下底长为14 则 （5）梯形对角线将梯形分成两个三角形，再利用三角形中位线公式可得，上底=12，下底=20 （6） 例6. 顺次连结等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形 已知：等腰梯形ABCD，AD//BC，E、F、G、H分别为AD、AB、BC、DC中点 求证：四边形EFGH为菱形 证明：连结BD和AC E、F分别为AB、AD中点 同理 四边形EFGH为平行四边形 又F、G分别为AB、BC中点 等腰梯形AC=BD 平行四边形EFGH为菱形 说明：顺次连结四边形各边中点所得的中点四边形为平行四边形 顺次连结平行四边形各边中点所得的中点四边形为平行四边形 顺次连结矩形各边中点所得的中点四边形为菱形 顺次连结菱形各边中点所得的中点四边形为矩形 顺次连结正方形各边中点所得的中点四边形为正方形 例7. 的中线BD、C