西安市庆安中学八年级语文上册《奇妙的克隆》.docVIP

陕西省西安市庆安中学八年级语文上册《奇妙的克隆》导学案 新人教版 导学策略 【学习目标】 1、知识与技能：积累重点词语，了解有关克隆的知识，提高阅读科普文的能力。 2、过程与方法：通过小组合作探究，理清说明顺序，理解说明方法，体会说明文语言的科学性。 3、情感态度与价值观：激情投入，全力以赴，体会科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观。 【重点难点】 重点：理清说明顺序，理解说明方法，体会语言特点。 难点：探究作者的说明技巧。 【使用说明与学法指导】 1、在充分预习熟读课文基础上，在30分钟内完成导学案自主学习和合作探究部分，要求书写规范。 2、用双色笔画出疑难问题，便于上课讨论。 3、本导学案较简单，希望同学们都完成，当堂训练部分是辩论题，A、B层同学可以提前搜集资料做好准备。 4、在阅读分析的基础上，学会运用恰当说明方法有条理地阐明事理。 5、课后认真复习，完成所有题目并完成训练案，要求限时完成。 【自主学习】 克隆是什么？请用最简洁的语句概括。 2、“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分分别给我们介绍了哪些克隆知识？ 3、作者从哪几个方面写了克隆技术造福人类？ 【合作探究】 本文给我们介绍了许多克隆实验，请任选一个，画出实验过程示意图。 课文的说明顺序是什么，文中各部分间有怎样的内在联系？请以“克隆鲫鱼出世前后”为例具