2014联想产品校园推广策划书.docVIP

联想产品校园推广策划书（模版） 活动方案必须至少包括以下内容： 一、活动主题 要突出活动的亮点，充分发挥创造力和想象力 二、活动目的 明确活动的目的，如品牌形象的建立，销售额促进等 三、目标人群 明确目标消费人群 四、目标院校 设定你的目标院校，并加以描述 五、目标产品 联想任意一款或几款型号产品 六、推广时间 设定活动方案的推广时间 七、活动内容 创意点，创意原因， 活动详细描述，推广过程，人员、物料安排，宣传品风格，礼品风格等 方案可执行性分析 八、活动预算 注意活动成本控制 九、效果分析 利用SWOT分析法，对活动效果各方面的因素进行分析以及评估 十、全案阐述 方案与产品特色的融合度 请参赛选手自行归纳总结添加此项 方案能提升受众对产品的了解度 请参赛选手自行归纳总结添加此项 方案影响受众对产品的认同度 请参赛选手自行归纳总结添加此项 方案可以促进购买的程度 请参赛选手自行归纳总结添加此项 活动创新性 请参赛选手自行归纳总结添加此项 活动可执行性 请参赛选手自行归纳总结添加此项 方案举例： 活动主题： 完美体验 畅快感受---联想IDEAPAD笔记本电脑游戏体验大行动 活动目的： 针对联想IDEAPAD笔记本设计一个风靡校园的游戏体验活动。目的在于推广联想IDEAPAD笔记本品牌，让更多的学生了解它的，喜欢它，同时能促进这款产品的销售额。 目标人群： 追求时尚、个性的年轻学生 目标院校： 南京大学、东南大学 目标产品： 联想IDEAPAD笔记本 推广时间： 2007年9月10日-9月25日 活动内容： 与目前在国内最火爆的游戏跑跑卡丁车合作，通过游戏体验IDEAPAD笔记本卓越的性能，速度与刺激的感受。 通过网上报名的形式，报名参与体验活动。 每位体验者均可驾驶游戏中指定Ideapad跑车参与竞赛。 （一）2007年9月10日-9月17日 活动前期宣传 登陆活动网站，回答关于联想IDEAPAD笔记本的问题。答对全部10道题目者即有机会参加IDEAPAD笔记本电脑游戏体验大行动。 宣传单页派发 宣传文案： 略 具体时间安排及流程： 略 （二）2007年9月18日-9月19日 体验行动 分别在两所学校开展。每校50名体验者，前往指定场地。使用4台联想IDEAPAD笔记本电脑进行体验。大屏幕同时显示比赛情况。充分展示IDEAPAD笔记本电脑强大的游戏功能。并在活动网站对体验者的感受进行现场报道。 体验的过程以竞赛的形式开展，最终获胜的前三名选手将获得联想数码产品大奖。 竞赛采取分组赛制和淘汰赛制。 赛制： 略 活动预算： 略 具体时间安排及流程： 略 效果分析： 优势：绝对的个性和时尚，活动过程和奖品都具有很强吸引力。并且对销售和品牌形象都有促进。 劣势：对销售达成没有直接的帮助计划，但宣传过程会吸引目标人群对产品的关注，从而实现销售的达成。 竞争：（调查是否有同类产品的校园促销活动） 机会点：将跑车的特性和流行网络游戏与联想IDEAPAD笔记本电脑充分结合，让参与者时刻感受到是在体验笔记本电脑而非汽车和游戏。 在整个活动过程中要提示产品的购买方法，帮助销售的达成。 全案阐述： 1、方案与产品特色的融合度： 这个方案着重突出了联想IDEAPAD笔记本强大的游戏功能，符合产品个性化的设计理念。 2、方案影响受众对产品的认同度： 符合年轻人追求时尚、个性、与众不同的心理和兴趣所在，并且回避了产品作为高端产品，价格较高的劣势。能够得到大众的认同。 3、方案可以促进购买的程度： 这是一个偏向与品牌营销的产品推广策划方案。由于该产品属于高端产品，初印象会给学生高不可攀的感觉，因此活动以“体验”贯穿整个活动，增强与目标人群的互动性，使目标学生敢与尝试并深入了解这款笔记本电脑，从而制造购买的机会。 4、活动创新方面： 跑跑卡丁车的合作，基于此款游戏的受众很广，且在游戏中可以体验到速度、刺激、时尚、乐趣等，与我们联想IDEAPAD笔记本电脑的设计理念和性能非常相近。游戏中Ideapad跑车的设置更增加了时尚感和个性体验。和其他竞争对手相比，这一活动是独一无二的。 5、可执行性： 这个活动的预算不高，活动组织简单易行，网上报名和现场活动2个步骤都比较容易实现。所需的硬件设备都可实现。与跑跑卡丁车的合作全部在虚拟条件下完成，同时可以将宣传回报作为与跑跑卡丁车游戏的合作条件。并且可以同时在游戏场中设置活动宣传牌等，加强对活动的宣传力度，吸引更多其他学校学生关注。