教师信息素培训课程体系建构开题报告.doc

 论文题目： 《教师信息素养培训课程体系建构》课题方案 指导老师： 程 志 学生姓名： 李 丽 珍 学 号： 2009314221 院 系： 信 息 科 学 与 技 术 学 院 专 业： 教 育 技 术 学  目 录 目 录 - 1 - 摘 要 - 2 - ABSTRACT - 3 - 1．课题的提出 - 3 - 2．研究意义与价值 - 3 - 2.1 本课题的名词及概念 - 4 - 2.2 选题意义 - 5 - 2.3 研究价值 - 5 - 3．研究目标和内容 - 9 - 3.1 研究目标 - 6- 3.2 研究内容 -6 - 4．研究思路 - 7 - 5．研究假设和研究变量 - 7 - 6．研究方法和步骤 - 7 - 7．预期研究成果 - 7 - 参考文献 - 7 - 教师信息素养培训课程体系建构 李丽珍 湛江师范学院信息科学与技术学院，湛江 524048 摘要:当今世纪是以信息技术为标志的世纪，以计算机和网络技术为核心的现在信息技术的不断发展，改变着人们的生产方式，生活方式，工作方式和学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现在人最基本的能力和素质的标志，成为新世纪的人才标准之一。随着信息技术的发展和教育模式和方法的改变，培养教师信息素养成为当务之急。文章以教师信息素养的内涵为切入口，分析教师信息素养的现状，探讨教师信息素养的培训课程体系。 关键词：教师信息素养，培训课程建构 Teachers information literacy training curriculum system construction Lee Lizhen Information Science and Technology School，Zhanjiang Normal University, zhanjiang, Guangdong, China 524048 ABSTRACT:The century is the century of information technology as a sign to the computer and network technology as the core now the unceasing development of information technology, changing peoples mode of production, life style, work style and learning style. Information acquisition, analysis, processing and application ability will now as the most basic ability and quality mark, become the new century talents is one of the standard. Along with the development of information technology and education mode and method of change, to develop teachers information literacy has become a top priority. Based on the connotation of teachers information literacy for introduction, analysis the present situation of teachers information literacy, discusses the teachers information literacy training course system. KEY WORDS： Teacher’information literacy, Training course construction 1 课题的提出 从现在社会发展的趋势来看，人类已经进入信息时代。现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面，它正在彻底改变着传统的教育教学活动。信息社会需要具有良好信息素养的人才。 从教育本身的职能来看，21世纪国家之间的竞争是人才的竞争，而人才的培养在于国家的教育，而教育的关键又在于教师。在信息化社会里，现代信息技术正逐步渗透到教育的各个层面，它的到来彻底改变着传统的教育教学活动，教师必须具有一定的信息素养