八年级语文《阿房宫赋》人教版知识精讲.docVIP

语文《阿房宫赋》人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《阿房宫赋》 二. 学习目标： 1. 学习本文“描写为议论蓄势、议论使描写增加深度”的写作特色。 2. 理解文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆、奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 3. 认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛的罪恶，了解秦云的原因及作者借古讽今的写作目的。 三. 学习方法： 1. 揣摩语言，领会写作意图，学习写作特点。 2. 比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上异同。 四. 作者介绍： 杜牧（803—852年）字牧之，京兆万年人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年进士。为弘文馆校书郎。历任官职，官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文以议论见长，气势纵横敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳、派古文家的优良传统。他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜，后人因此称他为“小杜”，又因和李商隐齐名，被称为“小李杜”。 五. 诗作欣赏： 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 过华清宫绝句（其一） 长安回望绣成堆，山顶干门次弟开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 泊秦淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡