微视频制作技术方案.pptx

慕课MOOC微视频制作技术方案微课北京大学医学网络教育学院资源开发中心刘慧琼 Ruby.lhq@163.com2015.4.25 成都提纲美国名校公开课和慕课的启示微视频的教学设计要点微视频制作的技术方案我们的利器一个人也能做的视频小伙伴们的力量专业的就是高大上1美国名校公开课和慕课的启示微视频满足了我们的哪些需求美国名校公开课和慕课的启示范围的界定翻转课堂慕课MOOC微视频≈微课程几分钟教你学会XXX例如：5分钟，让你了解自己都交了哪些税PPT式长微博美国名校公开课和慕课的启示公开课赏析想想看：这样的课程对教师、学生、视频制作人员会有怎样的要求？哈佛大学《公正：该如何做是好》网易公开课网址/special/justice//special/justice/special/justice//美国名校公开课和慕课的启示公开课存在的问题时间长（50分钟以上），据说浏览量从第3节开始急速下降教师：必须善于演讲学生：参与度高，能提出高质量的问题技术：制作成本高，专业的摄制团队、后期制作国内课堂实录效果难尽人意美国名校公开课和慕课的启示微视频鉴赏DIY的时代到来了我们都能试一试斯坦福：创意课速成A Crash Course on CreativityIntroduction to Psychology as a ScienceThe Future of Storytelling台湾大学：秦始皇北大：电子线路特拉维夫大学：植物知道What a Plant Knows北大：20世纪西方音乐台湾大学：概率美国名校公开课和慕课的启示微视频带来的转机便于碎片化学习有助于保持注意力制作难度大大降低表现形式更灵活支持自主学习（学生有选择的权利）更适合基于移动终端的互联网学习美国名校公开课和慕课的启示微视频的基本特征容量小：一事一议，一次只聚焦一个知识点或者一个技能短小精悍：5~10分钟，开门见山、植入主题表现形式多样便于传播和学习2微视频的教学设计要点适合，比什么都重要微视频的教学设计要点开始之前寻求支持技术支持（视频拍摄、剪辑、PPT制作、化妆，……）资金支持（设备购买、场地租金、劳务费，……）场地支持（自家书房、办公室、演播室、外景，……）情感支持（领导、同事、家人、助教、学生，……）微视频的教学设计要点设计要点内容形式技术方案没有最好唯有更适合微视频的教学设计要点教学设计要点：内容教学内容的重新整理突出重点，舍弃旁支调整课程结构做个标题党5~10分钟能说明白吗？（课堂讲授30分钟≈10分钟视频）善于提出问题，用悬念或者引人思考的问题,吸引人看下一段视频不是所有的内容都必须经您的嘴说出来，整合更多的人和资源有别于课堂讲授的教学过程自问自答自测题检验听课效果（需要平台支持）考虑技术可能给学生带来的障碍提供相应的支持，如平台使用指南注意素材的版权问题微视频的教学设计要点微视频教学设计：形式 视频的形式访谈式百家讲坛式课堂实录音频+PPT（或实操）PPT+小窗视频其他课程宣传短片视频的片头、片尾音效微视频的教学设计要点微视频教学设计：技术方案你能投入的时间你能支配的经费你能动用的设备和场地你能调配的人员3微视频的技术方案总有一款适合你微视频的技术方案三个基本款一个人也能做的视频小伙伴们的力量专业的就是高大上以上三种款式可以混合使用微视频的技术方案上镜的基本要求化妆，至少要打粉底，调匀肤色，避免汗水、油光发型不要太夸张，除非要学生注意它服装（主要是上衣）避免白色、黑色、条纹、大型图案、亮片建议单色，饱和度高与背景有差异肢体动作要大方，避免小动作开拍前喝点水微视频的技术方案检查拍摄效果的要点每次都试录一段检查效果（画面、声音）★ ★ ★ ★ ★焦点清晰，以眼部细节为参考取景范围合适（蓝、绿色框）无明显反光、高光点（鼻头、额头、颧骨、下巴）亮度宁可低一点，不要过曝灯光照亮主要部分，有轮廓光更佳中近景、近景较常用微视频的技术方案一个人也能做的视频-1详见《一种低门槛慕课视频制作方法》北京大学 李晓明等，中国大学教学，2015，（1）下载地址：/s/zdPJyIoRDOFcZ/1423038948http:///s/zdPJyIoRDOFcZ/1423038948/s/zdPJyIoRDOFcZ/1423038948微视频的技术方案一个人也能做的视频-2一般在办公室或者自家书房与电脑相连的摄像头，或者一台摄像机或者单反+带三脚架足够的光源微视频的技术方案一个人也能做的视频-3准备PPT动画备注（含标记）微视频的技术方案一个人也能做的视频-4教师自己做可以他人做微视频的技术方案一个人也能做的视频-5虽然没有合成到PPT中但这也是可以一个人搞定的微视频的技术方案一个人也能做的视频-6注意开始和结束时都保持5秒，方便后期剪辑面部表情夸张一点，可以加上一些手的动作尽