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- 2016-12-15 发布于湖南
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新安镇中心学校管理改进方案
一、现状分析
新安镇中心学校?位于城乡结合部,共有16个教学班,近50名教师、900名学生,学生生活和学习习惯差、家庭教育缺失,教师流动量大,近年来经过强化管理,师生精神面貌有很大改观,学校方方面面管理工作有很大进步,得到上级领导一直好评,连续两个年度综合考评位居全县第一。通过本次研修,我们对学校管理的认识有了新的提升,觉得我校管理还有很多要改进地方:
1.办学特色不明显,缺少内涵。
2.领导的懒散偏安,办学态度消极,管理松散。
3.学校有制度不执行,或不完善制度。
5.不注重过程管理,忽视细微环节。
6.没把德育工作放在学校工作的首位。
7.未用好社会力量。
二、改进依据
为加强中小学校管理,全面提高办学水平,根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和其他教育法律法规,以及《安徽省中小学管理规范》。
三、指导思想
???? 以党的十八大和十八届三中全会精神,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,围绕“一年见成效,三年上台阶,五年显特色”的工作方略,落实《安徽省中小学管理规范》,全面细化学校管理各项工作,使其逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求,全面提高教育教学质量。
四、改进目标
(一)总目标
计划用两年时间使学校管理达到:
? 1、学校各项管理制度健全,措施得力,方法得当,责任明确,检查到位,严格细致,做到
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