本学期生本育实验计划.doc2011.3.15.docVIP

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本学期生本教育实验方案(2012.3) ——杏山中学 指导思想: 以郭思乐教授的“生本教育”理念为指导,从学生发展出发,围绕知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观三大教学目标,以培养学生自主学习的意识和能力为核心,以完善学案导学为抓手,以小组有效合作学习机制创建为突破口,努力打造踏实高效灵动的课堂,形成我校课堂教学特色 基本情况分析: 我校是一所农村学校,教学设施不够先进。学校教师对生本教育认识不够充分,观念转变还需要一定的时间。学生小学没有接触过自主学习、合作学习,没有相应的学习意识,所以做起来很难。 上学期,老师们初步尝试了“生本”的一些教育方法,如:“小组合作”“课前一分钟语言训练”等。但仅仅限于表面和流于形式,很多东西需要更深一步的探索研究并扎实的走下去。“生本”内涵到底如何体现在课堂教学中,下一步的生本教育实验如何进一步深入开展,都是值得认真思考的问题。结合我校实际 2.认真钻研“生本教育”实验教材教法,作好个人备课与集体备课的有机结合,科学设置学生前置性学习的作业,确保学生自主、合作、探究学习目标的实现。 3.认真分析学生个性和基础,合理安排学习小组,确保小组均衡、协调,最大限度地发挥学习小组重要作用。 4.收看生本视频,搞好学习。 二、加入郭思乐教授开展的生本协作体 获取资料,培训教师,开展交流,参与活动,提升教师素质。为生本打下坚实基础。 ???三、确定先期实验班,明确任务,搞好带头作用。 在校内要以书面形式确定好生本实验班和实验教师,进一步明确实验教师的权利和义务。、 1.认真钻研“生本教育”实验教材教法,作好个人备课与集体备课的有机结合,科学设置学生前置性学习的作业,确保学生自主、合作、探究学习目标的实现。 2.认真分析学生个性和基础,重新合理安排学习小组,确保小组均衡、协调,最大限度地发挥学习小组的重要作用。 3.收看生本视频,搞好学习。 四、 “生本”是一种教育理念,通向“生本”的方式和途径是多种多样的,找到适合自己的才是硬道理。

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