七年级语文狼课件.p.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 语 文 狼 清蒲松龄 狼 学法指导： 1.走近作者蒲松龄。 2.参照注释，疏通文义。 3.反复朗读，解读内容。 4.梳理脉络，把握结构。 5.复述故事，背诵课文。 关于蒲松龄： 蒲松龄（1640-1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士 ，山东淄川（今山东淄博）人，清朝著名文学家。 《狼》选自他的文言短篇小说集 《聊斋志异》。 “写狐写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。” ——郭沫若评《聊斋志异》 朗读课文 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而二狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有卖场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，一狼洞其中，意将隧入以攻其身后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 文章结构 屠户遇狼 屠户惧狼 第一部分 记叙屠户与狼相斗的 屠户御狼 故事。 屠户杀狼 第二部分：说明狼无论多么狡诈，都不是人的对 手，终归会被人的勇气和智慧所战胜。 * * * * * * * * YUWEN 七年级下册 课 程 教 材 研 究 所 编著 中学语文课程教材研究开发中心 本文选自蒲松龄 先生的文言短篇小说 集《聊斋志异》 1.一屠晚归，担中肉尽， 止有剩骨。 2.途中两狼，缀行甚远。 3.屠惧，投以骨。 4.屠大窘，恐前后受其敌。 5.顾野有麦场，场主积薪其中…… 6.复投之，后狼止而前狼又至。 7.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 8.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 9.久之，目似瞑，意暇甚。 10.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中… 11.意将隧入以攻其后。 1.文中是怎样写狼的狡猾的？ 2.屠户的机智表现在哪些地方？ 3.作者对这件是有什么议论？ 熟读课文回答下列问题 熟读课文回答下列问题 1.文中是怎样写狼的狡猾的？ “一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。” “狼不敢前，眈眈相向。” “一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。” “一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。” “前狼假寐，盖以诱敌。” 熟读课文回答下列问题 “顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠户奔倚其下，弛担持刀。” 2.屠户的机智表现在哪些地方？ “屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。” 熟读课文回答下列问题 3.作者对这件是有什么议论？ “狼亦黠矣，而顷刻间两毙，禽兽之变诈几何许哉？止增笑耳。”