青岛版六年级上册第六单元集 体 备 课.docVIP

集 体 备 课 材 料 教研组：　 数学 　 六 年级 数学 学科 主 讲：　王文娜 　　　 时 间： 2013.10　　　 教学过程 一、创设情境， 1.复习 出示草地上有六个人正在玩游戏，他们年龄的平均数是15岁。请想象一下是怎样年龄的一群人？ 他们的年龄分别为：5岁、5岁、5岁、5岁、5岁、65岁。 平均数的求法=总数÷份数 = 特点：平均数是一个虚拟的数，和一组数据中的每一个数都有关系，任何一个数的变动都可能改变平均数的大小，平均数代表一组数据的一般水平。 师：平均数解决不了这一问题，我们开始新课学习好吗？看看能不能解决这个问题好吗？ 2.出示课题，交流课前布置的搜集青春期的身体特征情况。 师：课前同学们都搜集到了进入青春期的身体都有哪些变化？ .针对学生搜集的内容教师小结。 师：儿童进入青春期，身高和体重都进入突增阶段。突增开始的年龄女生一般在10—12岁，男生一般在12—14岁。 .新授：出示信息窗1的内容。 师：观察这组数据，你能提出什么问题？ 学生可能提出：（1）这15个女生的年增长身高平均是多少？（2）青春期女生的身高年增长情况是怎样的？ 解决问题1：全班集体做出