浅谈中学数中的零点问题.docVIP

浅谈中学数学中的零点问题 杨志斌 摘要： 本文从数学零点问题出发，讨论了如何运用零点求解不等式和函数零点的求解方法以及怎么利用零点解决一些实际问题。 关键词： 零点定义； 函数； 不等式 在数学领域里，求零点是个常见的问题。我们可以用已知条件求出零点，也可以用零点去解决问题，比如解不等式，方程的有关问题，还有函数问题等等。用零点问题解有些不等式可以把问题简单化，而解方程实际上就是求零点，通过零点问题可以把函数问题形象化。我们了解零点在函数中所反映出来的特点，并且要学会通过零点去解决相应的问题。 一、零点的有关定义 函数零点的定义是：对于函数使的实数叫做函数的零点。零点的特征是：零点附近两侧的函数值异号。当时，在坐标轴上显示的是图象在轴的上方部分的图象；当时，在坐标轴上显示的是图象在轴的下方部分的图象。而时，在坐标轴上显示的是图象在轴的上的的取值。 对于零点还有一个重要的定理，就是零点存在定理。 2004年教育部推出的高中新课程的数学配套教材必修1中就引入了零点存在定理。 零点存在定理：连续函数在的端点处的函数值符号相反，则在内至少有一个零点存在。 交点存在定理：两连续函数与在的端点处的函数的函数值大小相反，则与在内至少存在一个交点。 在中学，很多的问题都可以用零点问题的方法来解决的，有时通过用零点问题的解法可以让问题变得简单化和形象化。 通过学习和对照中学教