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浅谈光盘教学资源在农村小学数学教学中的应用 环江县洛阳镇平果小学 覃品优 为进一步贯彻落实国家教育部和省教育厅有关农村中小学现代远程教育工程试点工作文件精神，加强现代远程教育工程设施设备的管理和使用，促进农村中小学远程教育资源三种教学模式的普及和提高，推动我县课程改革进一步深化。2009年3月18日和19日两天时间里，我镇进行了农村小学现代远程教育课堂教学观摩研讨。在这次观摩研讨活动中自己有幸成为模式一数学课堂教学执教者，出乎意料的是“平民式”的模式一教学（即光盘教学）比“贵族式”的模式二教学（即课件教学）更深得我镇广大教师的喜爱。于是自己一学期来对光盘辅助数学课堂教学进行了细致和认真地研究和运用，现在就简单的谈谈光盘教学资源在农村小学数学教学中的应用的几点心得体会。 一、光盘教学在农村小学数学教学中的运用现状。 1、光盘在一堂课“一用到底” 。 光盘功能十分强大，从创设情景到新知教学、巩固练习到拓展练习提供了一条龙服务，因此有些教师就觉得配套教学光盘可以代替一切传统的教学手段，于是，有的教师就把以前常用的黑板、粉笔、录音机等等统统取消，上数学课就是按光盘上课，而且从头用到尾，从复习、引入、新授到练习，把课堂转变为多媒体技术的展示，认为这才是现代教育，才是教学改革、课程改革。 2光盘在教学中“一概不用”。 因用教学光盘往往会冲淡师生之间的情感交流，课件一放，教师就站