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一、 电化教育：利用录音机辅助教学 这是20几年前的教学情景。那时候还没有信息技术这个词语。李老师用到的唯一的信息技术工具就是一台录音机。李老师用来辅助教学的手段有两个，一个用她的手描绘了一幅优美的山水画；一个是用录音机播放了一段优美的旋律。这就是20几年前的电化辅助教学。 从电化辅助教学，到计算机辅助教学，再到信息技术与学科教学的整合，小学语文教学一直是和信息技术的发展密切相关的。 【例8】互动白板在课堂教学中的应用 教师在学科教学中能够熟练应用互动白板，充分应用课程资源：网络资源及本土化课件等，激发学生主动参与教学过程，积极参加教学讨论、回答问题，以及对知识的大胆假设和说明，促进学生的认知发展。 让我们期待信息技术课程整合的明天会更好…… / yelaoshi@163.com QQ 叶立新 义乌市教育局教研室 322000 (女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛 (男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 (女)春风不解风情吹动少年的心 (女)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了 (女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记 (男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息 (女)玉山白雪飘零燃烧少年的心 (女)使真情溶化成音符 (合)倾诉遥远的祝福 (女)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦 (女)让我拥有你真心的面孔 (男)让我们的