2015上六下劳技教案.docVIP

六年级下册《劳动与技术》教学计划 执教： 一、学情分析： 六年级学生活泼好动，对新鲜事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。 二、教材分析： 小学劳动课是一门综合性学科?,?题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强?。课堂教学要求学生既动脑又动手?,?手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。 1、有效地增强学生的动手能力。　　 2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。　　 3、提高学生的整体素质。　 4、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。　　 5、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。　　 6、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。　　 7、培养学生的观察力、想像力和创造精神。　　 8、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。 三、主要措施： 1、把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。 　　 2、通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，巩固所学的知识。学生可采用边授边练的方法进行教学。 　　 3、通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学