2015中学英语听力最佳训练方案.docVIP

中学英语听力最佳训练方案 内容摘要：本文通过对英语听力在英语学习、工作中的地位和重要性进行了产生；分析了影响英语听力的各方面因素；在听力训练过程中对各种问题的分析；以及将新旧听力训练的方法进行对比,比两种训练方法的优点和缺点,来寻求学习者对英语听力学习的兴趣和效率，达到最佳的效果。 关键词：中学英语听力;训练；方案 引言：英语听力的学习是当前英语的学习和教学中引人注目的研究问题。英语听力的学习都是不可忽视的，我们学习英语的目的都是相遇外国人交流，和参加各种听力考试。可见英语听力的重要性。在英语的学习中，为了达到听懂的目的、内容、讲话人等有所了解，我们就不仅要掌握语言本身，还要解决学生听力水平的问题。现在我们对中学英语的听力训练有很多研究，但在教学中应该针对不同地区、不同阶段、不同年龄的学生进行区分，做到因材施教，制定不同的训练方案。 [1] “英语听力是英语学习的先导，中学生学英语首先就应当从听入手。听与说，读，写相辅相成，互为渗透。”“听力”一词英文为Listening comprehension.(即听有声语言，并对其理解的能力)。正如Rivers Temperty所说：“听，是人们根据自己所了解的语言知识，语义和语法三方面的潜力，从语流中获取信息的积极活动。”由此，我们可以将听力理解为：获得有声信息的活动能力，也可以说是一种交际能力。但是由于听力是一个较