2015五级上册第六单元备课.docVIP

第 六 单元备课 【单元名称】：团体操表演——因数与倍数 【教材分析】：本单元知识是整数的认识的一次拓展。是在学生初步认识了自然数，因数与倍数的基础上进行学习的是今后学习公因数，公倍数的基础，也是通分的重要依据。内容包括：2、3、5的倍数，奇数与偶数，质数与合数、分解质因数。 【教学目标】：1、结合具体案例、了解2、3、5倍数特征，能找出100以内2、3、5的倍数。理解奇数、偶数、质数、合数的含义。会分解质因数。 2、在探索新知识的过程中，渗透理解、观察、分类、猜测的规律与方法。 3、通过探索活动，感受数学思考过程，有条理性，发展初步的归纳推理能力。 【教学重难点、关键】：2、3、5数倍数特征，分解质因数的方法。 【教学设计思路、教学方法及措施】：加强探索活动与观察理解能力的培养、用探究法学习2、3、5倍数的特征，鼓励学生探索问题策略的多样化。充分发挥习题的作用，巩固深化所学知识。 【教学准备】：预习提纲百数表。 【实践活动】：绘制百数表，找2、5、3的倍数。 【课时划分】：信息窗1: 3课时 信息窗2: 3课时 测试讲评： 2课时 合计：8课时 第 1 课时（总第 66 课时） 课题：团体操表演2、3、5倍数的特征 内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册101—106页。 教学目标：1.理解并掌握2和5的倍数的特征，会运用这些特征判断