2015五级上数学多边形的面积讲解.docVIP

五年级上数学——多边形的面积 班级： 　 学号： 姓名： 成绩: 一、回顾一下已经学习的多边形的面积公式 S?＝ab S?＝ah S△=ah÷2 S梯＝(a+b)h÷2 长方形的面积＝长×宽 平行四边形的面积＝底×高 三角形的面积＝底×高÷2 梯形的面积 ＝(上底+下底) ×高÷2 二、易错题型 （一）平行四边形的高当作边长 例：如果用铁丝围成右图一样的平行四边形，需用多长的铁丝？（单位：cm） 分析与解： 本题已知平行四边形其中一条边长，只需再求得另一边的边长即可算出该平行四边形的周长。本题中还已知不同的底对应的高，那么根据平行四边形的面积=底×高，不同的底对应相应的高即可求出另一边的边长。 S?＝ah＝12.5×6＝75（cm2） a= S?÷h＝75÷10＝7.5（cm） (7.5+12.5)×2＝20×2＝40（cm） 图中的数据6为平行四边形的高，不是它的边长，因此不可以用（6+12.5）×2来求需用的铁丝长度。 （二）由长方形拉成的平行四边形，面积一定比长方形的面积要小 例：把一个长方形框架拉成一个平行四边形，面积与原来相比 （C ） A.不变 B.变大了 C.变小了 分析与解： 因为平行四边形是由长方形拉成的，那么平行四边形的底和长方形的长是相等的，但是平行四