2015五级上册数学第一单元教学预案终板.docVIP

第一单元：小数乘法 小数乘整数 ???????????????????????????????????????????????????????????灵川中心小学五年级数学集体备课组教学内容：教材第１～２页例１、例２及相应的做一做、练习一的１、３、４题。 教学目标： １、理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会到转化的方法是学习新知识的常用的方法。感受小数乘法在实际生活中的应用。理解小数乘整数的算理。积的小数位数的确定。一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。二、探索新知。1、（1）尝试计算。师：买3需要多少钱呢？请同学们一起来算一算。学生尝试计算，教师巡视，注意发现学生的不同计算思路。（2）展示、交流不同的计算方法，共同分析评价。方法一：连加。方法二：化成“元、角、分”计算，先算整元，再算整角，最后相加。方法：竖式笔算3.5元×3=10.5元钱数了，没有元、角、分这样的单位了，能不能计算出结果呢？　学生独立思考小组交流计算方法汇报演示竖式的计算过程并说算理0. 7 2 扩大到它的100倍7 2 × 5 × 5 3. 6 0 3 6 0 把3.60末尾的0去掉，