2015五级上语文教学案例让书香浸润学生的心灵人教新课标小学学科.docVIP

让书香浸润学生的心灵 ——记五年级第一学期第一节语文课教学案例 　　今天，是开学的第一天，我走进了五年三班，从四年级起，就和他们一起学习，一起生活。伴随着熟悉而又清脆的铃声，一声“起立”，我们相互问好后，我轻轻地说：“同学们，今天是新学期的第一天，我们如约走进了这间教室，每一天，我们都会捧起这本心爱的语文书，让心灵的小船挂起风帆，在书海中徜徉……” 　　一、培养学生爱书的习惯 　　我举起一位学生的语文书，对大家说：“你们看，这位同学的语文书已经包上了书皮，这足以告诉了我们，他对书是多么的爱护！把你们的书也举起来，给大家展示你们的带有包书纸的语文书。”同学们将带有包书纸的语文书举了起来，有的使用塑料皮，有的使用彩色包书纸，还有的同学先是包上了包书纸，在外面又使用了塑料皮。 　　二、学会阅读整本的书籍 　　走进小学语文高段的学习，指导并推荐学生阅读整本的书也就更加重要。“阅读整本的书”是叶圣陶先生一直倡导的。今天，是新学期的第一节语文课，带领学生一起阅读这本崭新的语文书，既教给了学生怎样阅读整本的书，又和学生一起了解了这本新语文书的梗概，这不是一举两得吗？ [来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网] 　　1．读封面 　　举起那本包上了塑料皮的语文书，同学们看到了封面上漂亮的插图，我提问：“这幅插图描绘了哪篇课文的内容呢？”同学们顿了顿，我启发他们浏览第二单元课文，很快，他