2015五级下期数学专项复习分数加减法应用题.docVIP

分数加减法应用题 分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。比如： 小明看了一本书的 在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的 ，这里不代表具体多少页。有时候分数又会代表具体的量。比如： 小明看一本书用了小时 在这里小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。判断的标准是看有没有单位，注意单位1. 例题1 ：一块地，其中 种大豆，种高粱，其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之几？ 分析：在这里 ，都是分率，是把 “一块地”看成 单位1。 解： 1 - - = (还有其它方法可以做吗？) 答：玉米占了这块地的。 典型习题： 1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了，第二次用去了，还剩几分之几？ 2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的，第二周烧了总数的，两周一共用去了总数的几分之几？ 3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的，其中病假的占了全班人数的，事假占了全班人数的几分之几？ 例题2：一条公路，已经修了千米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里千米，千米 都表示具体的长度，即千米数。可以把它们看成整数一样来做。 典型习题： 1、食堂有一堆煤，第一天烧去了吨，第二天比第一天少烧了吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已