2015五级英语教案第一单元.docVIP

Unit 1 My New Teachers 第一课时 1、能听、说、认、读，并理解本课的八个新单词old，short, thin，tall，strong, young, funny, kind； 2、能掌握句型：Who’s your art teacher? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用； 3、能够看懂指示语并按照指令完成Let’s find out 中的简单任务，并找出正确的图画。 教学重点 Let’s learn部分的单词：old，short, thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。?? 教学难点 如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Let’s start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 教学准备 　1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡； 2、准备一些教师的照片或图片； 3、准备录音机及录音带。 教学方法 小组合作法、情景教学法 教学时间 一课时 教学过程设计 1、Warm－up（热身） （l） 播