《爱因斯坦与小女孩》A.ppt

爱因斯坦 世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证，被确认为整个人类历史上的科学巨人。 学习目标 1. 学会本课生字，理解生字组成的词语。 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。 3. 理解人物语言、动作和外貌描写的作用。 * 蓄着 裹在一起  啥 踱步 xù gu? shá du? 蓬乱 纳闷 冷不丁温柔 穿戴 手把手衣衫不整 一塌糊涂 自读要求： 2.概括课文内容。 课文主要讲了（_____）和（______）多次相遇，（______）教（______）穿戴和整理房间，两人逐渐成为好朋友的故事。 1. 一天下午，一个八九岁的小女孩放学后正蹦 蹦跳跳地往家走。她边走边玩儿，一下撞上了迎 面而来的一位老人。” 2. “第二天，小女孩又遇上了那位老人。” 3. “第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小女孩儿。” 4. 从此，小女孩每天放学后，都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。 (1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。 (2