C13-3-1寓德育于各学科教学设计集锦.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于贵州
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 C13-3-1寓德育于各学科教学设计集锦.doc

C13-3-1寓德育于各学科教学设计集锦 音乐教学《让世界充满爱》教案 合肥市宁溪学校 张依琳 教学课题:八年级第15册音乐教材《让世界充满爱》 课型:唱歌课 教时:本课初步设计为2课时,本教案为第一课时,第二课时主要进行第二声部教学、学生表现、情感升华、音乐实践 教学形式:班级课堂教学(当地借班教学) 教学时间:30分钟 展示重点:完整唱歌教学的教与学的过程 设计思路: 1、教学理念:独生子女家庭溺爱愈演愈烈,已经不容忽视,我们要激起孩子们心底的热情,唤醒他们的社会责任意识,学会关爱别人,关心他人,所以我要用歌声让孩子们与爱同行。 2、设计立意:将歌曲《让世界充满爱》与四川地震、环境破坏、生态毁损、猎杀动物、人类战争等等紧密结合,与全球抗击非典、流感结合,将人类的大爱真实呈现在孩子们眼前,感动他们的灵魂,点燃他们真爱的火焰。 3、教学思路:不断的播放视频,播放不同版本的视频,在观看中学唱,在欣赏中学唱,在感动中学唱,在互动中学唱,我们要逐步远离陈旧的一句一句教唱的模式,要顺应孩子们的审美规律,要让孩子们与音乐浑然一体,要在不经意间让音乐走进孩子们的心田,我觉得更多的是关注情感态度与价值观。我们只要看看平时孩子们学习流行歌曲的惊人速度与热情就什么都不用说了,因为我们音乐老师并没有一句一句的教孩子。 教学目标: 能够学会歌曲并深情演唱 能够理解歌曲的

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