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浅谈小学语文教师如何提高听评课的能力 　　摘 要：随着新课程教学理念的提出，对教育教学也提出了不同的要求。在小学语文教学中如何提升教师的听评课能力是一个亟待解决的问题。本文重点提出了提升教师听评课能力的几点建议，以便取得较好的效果。 　　关键词：小学语文；听评课 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-286-01 　　听评课是教师教育教学的必备职能，是教师在教育教学活动中的重要形式。教师听评课的能力对学生素质的提升以及教学能力的发展等都具有重要的作用。新课程教学理念要求教师要多交流，在交流过程中提升其听评课的能力，也能够更好的促进教师专业素质的成长。但是，在当前的听评课中很多教师仅仅是将其作为一种形式，教师对待听评课的态度存在着随意及局限性，这样就导致教师听评课的效果并不是那么理想。对听评课的这种态度不仅不能提升教师的教育教学能力，反而会让教师觉得是一种累赘，达不到应有的效果。 　　一、通过听课的形式 　　为了进一步提升教师的听评课能力，就需要在平时的教育教学中进行随时的听课。教师有时在自己的课程中找不到自己讲课的问题，但是，在听课的过程当中却能够发现一些问题，也能够借鉴别的老师在课堂上一些成功的教学方式。在平时的听课过程中，听课的氛围比较轻松，讲课教师也能够发挥出自己最好的水平。对这样的课进行评课时，讲课者和评