2015六年级上音乐教案-春天的故事人教新课标(2014秋).docVIP

课题 2.春天的故事 课型 新授 第几 课时 1 课 时 教 学 目 标 （三维） 1.通过对购物票证的收集和认识，使学生了解计划经济时代人们的社会生活，感受社会的发展与变化，丰富自己的生活经验和情感体验。 2．初步了解改革开放给人民带来翻天覆地的变化，知道改革开放的总设计师是邓小平同志，敬仰并怀念他。 3热爱社会主义新中国，拥护改革开放好政策的情感。 教学重点：知道改革开放给人民带来的翻天覆地变化以及改革开放的总设计师是邓小平。 了解改革开放给我国的带来的巨大变化。 教学方法：讲解法 讨论法 教学手段：课件 使 用 教 材 的 构 想 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理主要环节的效果 一. 播歌交流，揭示课题 1.播放《春天的故事》同时滚动播出改革开放以来许多城市崛起的新面貌图片（图片内容为一些经济特区和沿海开放城市的新貌） 3.教师揭题 二、感受改革开放所带来的丰硕成果 ①大屏幕出示经济特区概念 ②学生自学课文31页后，在给定的地图标出5个经济特区和14个沿海开放城市的位置。 观看 2.学生交流感想 1.学生自学课文29页三段话，了解十一届三中全会做出了对内开放的重大决策。 2.指