2015光合作用与呼吸作用.ppt

复习要求 1．理解光合作用和细胞呼吸的过程、影响因素、相关实验及在生产实践中的作用,学会分析实验数据、图表、曲线等形式的试题. 2.学习获取信息、理解信息，提高分析、推理、评价及实验探究能力。 思考1.以碳的转移为例，写出光合作用与细胞呼吸的联系。 思考2.光合作用与细胞呼吸是怎样完成能量转换的？ 思考3.叶肉细胞中产生ATP的场所有哪些？ 下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2 吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与B点相符的是 (1)呼吸速率：可用黑暗实验装置中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量表示。(2)净光合速率：用有光条件下实验装置中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量来表示。 【对位训练5】图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。 （1）由a可知，适合该植物生长的最适温度是 。如果温度保持40℃不变，在光照条件下，该植物 （答“能”或“不能”）生长，理由是： 。 （2）请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图。 14．(2013·北京西城区质检)如图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答： (1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是________植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_________。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有___________________。 (2)如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将__________，其主要原因是发生在_______停止，使________减少，影响_____；同时_____过程仍继续进行。 (3)当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后，甲植物中有机物总量将________，乙植物中有机物总量将________。 方法总结： 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) 【答案】　(1)0.8　(2)偏低　植物同时进行呼吸作用，消耗了部分氧气　(3)暗　(4)在上述条件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素(其他合理答案也可) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 A 制造的、产生的—— 值 测定的、积累的—— 值 总 净 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)呼吸速率：可用黑暗实验装置中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量表示。(2)净光合速率：用有光条件下实验装置中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量来表示。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2013·湛江模拟)将某种植物种子在水中浸透，然后按下图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题： 时间(h) 0 1 2 3 X液面位置(cm) 5.0 7.0 9.0 1