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洋思、东庐没有一流教师，但有一流成绩，很能说明问题。集体备课，统一教案（或讲学稿）；突出备学生；简明、统一的课堂教学流程；突出学生的主体作用，教师精讲，学生多练；注意激发学生的求知欲；让学生享受学习的成功感等。 创建优质学校：从提升教学效率入手 ——东庐中学“讲学稿”的十大妙处 广东省人民政府教育督学 教育部中小学教材审定委员会委员 广东教育学院教科所所长/教育系主任 广东教育学院基础教育研究中心主任 《广东基础教育研究》杂志主编 周 峰 教授 联系电话：１３３１２８１０８２２ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 南京市东庐中学 提高课堂教学实效经验推介会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 周峰教授给东庐中学陈康金校长授予优质学校课题实验学校牌匾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 陈校长作“蓬在麻中，不扶自立——学校教改经验”的报告 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物理讲学稿（例） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 优质学校的基本特征 （一）管理精细 （二）绩效显著 （三）业绩卓著 （四）勇于创新 （五）持续发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创建优质学校的基本方法 不变的核心：着眼于优质教学 核心的核心：着眼于高效课堂 成功的关键：着眼于文化重建 基本的保障：着眼于教师成长 观念的更新: 着眼于理念引领 制度的保障：着眼于科学管理 设施的改善：着眼于硬件不软 环境的营造：着眼于上下齐心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 优质学校形成机制：以洋思、东庐为例 办学理念：优质学校的导向机制 常规管理：优质学校的保障机制 教育科研：优质学校的提升机制 双重倾斜：优质学校的激励机制（向一线教师倾斜，向有实绩教师倾斜） 绿色成长：优质学校的评价机制 职责统一：优质学校的分配机制 自主奋斗：优质学校的发展机制（求实创新） 改薄创优：优质学校的动力机制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 优质学校的成因分类 一、政策扶持型
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