2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第14课 理性之光5.pptVIP

课程标准： 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 第三单元人文精神之源到科学理性时代 理性之光 什么是启蒙运动？ 指在17—18欧洲新兴资产阶级反对封建统治和教会特权的思想解放运动，它以理性主义为指导。 理性，即人的思考和判断。理性主义强调凡事要靠 人的思维去判断和分析问题，而不必依靠神的旨意。 概念解读： 一、 探秘启蒙之源（背景） 材料一：随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资 本主义迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量 。 材料二：17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。 材料三：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。 材料四：16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。 启蒙运动的背景 （1）经济