课堂笔记评比策划.docVIP

课堂笔记评比策划书 一、活动目的： 为推动我班良好学风的形成，提高我班学生学习的积极性，了解同学们的笔记情况，让同学们在学习态度上有更多的交流并根据自己的情况予以借鉴。更要让同学们意识到笔记的重要性。 二、活动时间：2012年5月22日 三、活动地点：大阶梯教室 四、活动安排： 1、由学习委宣传活动的目的、性质、内容、交稿时间、以及地点。 2、给同学们一周的时间做准备，笔记的课程不限，在规定时间内，由学习委收取作业。 3、经过班级班委成员的层层选拔，获奖名单公示。 4、向获奖同学颁发奖品，并展览获奖作业。 5、活动结束后退还同学参加活动的作业。 五、评比方法： 在积极参加本次活动的学生笔记中，先由我班学习委员挑选出比较优秀的笔记，从中再由我班班委分别评选出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）的笔记。 六、评比标准： 1、笔记格式规范，字体规范，书写认真、工整，无乱撕、乱画、乱贴现象。 2、笔记要能体现出课上老师所讲的主要内容，重点突出，一目了然。 七、评比时间： 作品交付时间定于2012年5月18日至2012年5月19日 作品评选时间定于2012年5月20日 获奖名单公示时间定于2012年5月22日 八、获奖名单： 一等奖 :蔡嘉乐 二等奖 ：苍怡、杨静晶 三等奖 ：王颖、刘婷婷、胡家骝 九、优秀笔记展： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 宣读获奖名单，团支书给获奖的同学颁奖 十、活动总结： 开展本次活动不仅为全员的学生提供的展示自我的平台，而且对每一位学生都是一次相互学习的机会，以此来督促大家认真学习，重视课堂笔记，学会在点点滴滴中积累知识。为了提高我们大学生课堂学习效率；有效，高质的完善课后复习；综合科堂与课外学习全面学习，从而也为营造一个好的学习氛围。与此同时也为了展示同学们另一面的风采，树立班级良好的学习精神风貌。 after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate