生活小事寄真情.docVIP

生活小事寄真情 　　【原题展现】 　　二选一作文题： 　　（1）温馨，不是一道风景，而是一抹关心和感动，是心与心相融时发出的甜蜜气息。以“温馨”为题目写一篇文章。 　　（2）他（她）深深地留在我的记忆中。 　　【教学过程】 　　一、导入 　　上个学期末的作文是选题作文，《温馨》《他（她）深深地留在我的记忆中》，二选一。这两个题目在选材上有一个共同的地方，那就是都应该表达“真情”。从我收到的43份样卷看，同学们也确实这样写了，有14位同学写了父母、长辈的亲情；18位同学写了伙伴的友情；还有11位同学写了陌生人的关爱。同学们都对写什么做出了选择，都表达了内心的情感。有部分作文也写得很动人，比如有些同学所写作文中的优秀片段，生动、深刻、富有哲理。看来同学们平时都在老师带领下训练有素啊！ 　　不过，我还是有一点点的想法，那就是同学们如果能对如何通过生活小事来表达真情再用点心，相信同学们的作文会更加精彩。这节讲评课就希望在这点上能给大家一点启发。 　　二、活动启悟 　　小调查一：这一年来半夜发过烧的举手。超过40度的继续举手。这时外面正下着瓢泼大雨的继续举着。家里车子又被妈妈开走了的继续举着。最后爸爸背着我去医院的继续举着。路上连拦了三辆出租车被拒载的继续举着。 　　请看下面两则材料： 　　半夜11点多，我开始发高烧，量了一下，竟有40.1度，我急忙叫爸爸过来。这时外面正下着大雨，车子又被妈妈开走了，我和爸爸急得像热锅上的蚂蚁。思考了许久，爸爸就打算把我背到医 院去。 　　――《他深深地留在我的记忆中》 　　当我们扶完倒地的自行车，天也已经放晴，我看他必定是发烧了，就送他去医院，体温38度，就开始挂点滴。雨中救助自行车，他的行为深深地留在我的记忆中。 　　――《他深深地留在我的记忆中》 　　思考：为什么会选择这些非常态的材料？ 　　同学们的作文当中，除了上述材料外，还写到打扮时髦的姑娘在公交车上弯腰擦去地上的一口金黄色浓痰，写与杜甫、苏轼这些古人促膝长谈，写一个白天卖红薯斤斤计较的老太太晚上捐献白天的全部所得，这些说不上变态，但绝不是生活的常态。 　　生活中确实会出现一些变式，比如遇到一些突发事件，但更多的是柴米油盐、一日三餐，是一句叮咛、一个习惯动作、一双夹菜的筷子、一阵唠叨…… 　　（呈现教师下水文） 　　我体会得到父亲内心强烈的不舍与担心，因为这以后父亲经常打电话问我切菜是不是又切了手指头、做饭是不是被火烫了，有一次甚至买好菜从奉化赶来看我们……他说我从小不惯做家务，性子又急，可千万要耐心一点，柴米油盐酱醋茶的琐碎生活是急不得的。 　　――陈菊飞《父亲为我三次流泪》 　　这是我工作、离家之后父亲对我的牵挂，其实他为我做过很多事，但我能想起来的只有这些琐碎。 　　这些生活中的琐碎，你观察捕捉过吗？ 　　小调查二：第一时间回答妈妈的口头禅是什么？爸爸的习惯动作是什么？奶奶最愿意为你做什么菜…… 　　我们应该多关注亲身经历过的身边小事，小事情容易写，有真实感，有生活气息，也容易感染人，打动人。小事见精神，事越小越好下笔，事越小越看得出你是不是平常留意。捕捉到了，便是你写作的财富。 　　建议：要在生活这个大宝藏中多体察，写出真实的好文章。那么，怎样观察、体悟呢？我们从教材中寻找最常见、最实用的方法。 　　1.细节含情。 　　我看他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚着走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 　　――朱自清《背影》 　　在祖母去世家道中落的背景下，父亲的爱定格在爬月台买橘子的背影里。这给我们什么启 发呢？ 　　上个学期期末考试期间，天气很冷。如果我们单说“街上很冷”，这没法让人有切身的感受，我们要说：骑车的人将羽绒服的帽子扣在头上，又用厚围巾将大半个脸裹起来，乍一看，倒像个蒙面大盗；小孩子躲在妈妈怀里，毫不客气地将两个红通通的小手插进妈妈的脖子里，几乎可以听到“呲呲”的冒烟声，那应该是铁板牛肉的味 道吧？ 　　写亲情，必须聚焦到一个表达爱的镜头，再提炼浓缩到一举手、一投足、一句话、一个眼神里，将这个动作或神态具体化，放在显微镜下透视，于细微处揭示人物的内心世界和性格特征，达到以小见大、点滴传神、以情动人的目的。 　　（学生优秀作品展示） 　　“你这个混蛋，不跟我打个招呼就走了，还算是朋友吗？”他满脸通红，像是一头被激怒的公牛，眉毛就快要拧成了一团，牙齿咬得咯咯响，虽说不及杀红了眼的杀人魔那么恐怖，但至少也是一座即将爆发的火山。他的表现就像一道闪电，打得我措手不及。 　　――《他深深地留在我的记忆中》 　　如果仅仅说“他很生气”