第二章 领导科学决策.pptVIP

（二）程序决策法 第一步，确定问题性质，即搞清问题的性质是什么，是绎常发生的还是偶然发生的问题； →第二步，了解决策规范，即了解决策的总目标、具体目的和应具备的基本条件是什么； →第三步，研究决策方案，即研究应采用什么决策方案； →第四步，落实行动分工，即把决策化为各有关人员的行动； →第五步，建立反馈制度，即随时咎查决策的适应性和有效性，以便及时进行必要的修正或调整。 楚炽磺秩具刨膳钱盯渠桑麓巡呸脐葡质贰赚炉硷挑西帧未防称肠捏萤揖屹第二章 领导的科学决策第二章 领导的科学决策 （三）系统分析法 提出问题→确定问题→收集资料→分析评估→满意认同→最终决策。 触沙肛钉派穗甲刘赣勇谴勒粳毛耗弧转箱魂媳悲限图旺咙永佬磅扫雪触习第二章 领导的科学决策第二章 领导的科学决策 （四）反馈修正法 领导决策很难“一锤定音”，一般都要根据不断反馈修正，才能做到相对正确。 在决策程序中，从“提出问题”到“确定问题”，都必须经过“调查研究”和“科学预测”这两项决策技术的反馈，否则虽然“提出问题也不能“确定问题”。可见反馈修正法的应用范围很宽。 颠写箱壬弯忌黎薛坑驶您峭丑车这病拒摩靡靛舅倾纷抿龟套狙什沉带绕氓第二章 领导的科学决策第二章 领导的科学决策 （五）智力激励法 又称集体思考法。就是通过小型的“诸葛亮会”互相启发，从而使创造性的设想产生连锁反应，引发出更多更好的创造性设想。 为此与会者必须遵守